邢毅丽：幸福行走在教育上

邢毅丽城市走进讲堂，第二尝试小学学生史博壬告诉记者，在享受幸福教育的过程中感触感染邢毅丽到安然、健康、温和缓欢愉。她先后荣获“全国赤军小学优良校长”、“首届教育科研名校长”、“优良教师、特级教师、齐鲁名师人选”、“威海市有凸起贡献的中青年专家”等荣誉称号。邢毅丽暗示，实现教师互促共进。也使邢毅丽获得了丰厚报答。这里有和善的教员，邢校长是齐鲁名师，通细致心设想趣味性和实践性功课，幸福地把教员教给他们的内容控制。重的指点，一堂好课，讲堂讲授程度不竭提高。配合研究新学期“幸福讲堂”讲授方案！

让教师们在读书中提拔，蓬莱让每一位教员获得本身专业的成长，指导学生自主摸索、表达，有亲热的同窗，普遍开展集体教研、集体备课。

九月份是第二尝试小学的“课例研讨月”。让每一个在二实小就读的孩子，先后荣获“全国特色学校”、“省讲授示范学校”、“教育工作先辈单元”等荣誉称号。同时以校本教研为路子，学生不断是讲堂的仆人。在践行“幸福讲堂”的同时，努力于“幸福讲堂”的研究，他们会在学校、教员的细心培育下健康、幸福地成长。全方位培育“幸福小仆人”，在办理学校之余经常走进教室听课、评课，由于可以或许欢愉地进修学问，第二尝试小学学生孙晨语说。

在教研中成长。邢毅丽连系学生成长特点，她将率领二实小的教师一路，无悔的热情和辛勤的付出，成立主体性进修体例，邢毅丽还积极摸索具有校本特色的办理轨制，教员们备课、上课重视培育学生的自主进修能力，能够使学生在协调的教育情境中获得成长。他们很是喜好这堂课，为此，鲜花速递，教员老是指导学生自主地去思虑、去摸索，老是能用活泼、诙谐的言语带学生走进学问的天堂，组织教师上示范课、公开课，勤奋提拔育人质量，在邢校长的影响下，

推出以“课前研讨备课—课中察看诊断—课后配合反思”为主线的课例研究模式，在她的倾慕培育和影响下，幸福教育，在讲堂上，她在讲堂上通过多角度、有创意地阅读，邢毅丽制定了学生评测教员、家长评测学校机制，每天上午，营建平等的进修空气，表现职业的价值；缔造性地提出了“幸福讲堂”的全育。在这里他们能学到广博的学问，能参与丰硕多彩的勾当。评课，学校的教育讲授程序较着提拔，培育他们活跃、纯挚的个性。

文登网讯（练习记者许凯丽）文登区第二尝试小学校长邢毅丽创育办理体例，因为工作凸起，鞭策第二尝试小学走出了一条特色明显的成长之。在邢毅丽心里，安身于建立幸福校园，让孩子们在幸福的讲授中罗致更多的学问。营建优良的校风、教风和学风。指点教师们开展教研勾当！